1. Exposition des  Animaux - Totems
 La classe de  6eme A a réalisé des dessins. L’objectif était d’explorer des designs  en utilisant   des lignes et en travaillant sur les ombres pour créer des effets de volume.
  L’Histoire des  Arts : L’étude de la  culture et spiritualité aborigène  fait intervenir deux disciplines : Histoire avec Mme Spella Barberet  et les Arts plastiques avec Mme Berkon    
 Dans la culture aborigène un animal totem est attribué à  chaque individu au moment de sa naissance. Cet animal totem tiendra le rôle de protecteur jusqu’a la fin de sa vie. L’animal Totem est aussi connecté au temps du rêve, un univers parallèle ou réside les ancêtres. Ce réseau  interrelationnel entre les totems et les ancêtres fait donc partie du Temps du Rêve et nous révèle l’aspect spirituel des animaux –totems.

2. Exposition des Bouddhas  en céramique
 La classe de 6`eme B  a  modelé des bouddhas  en terre cuite qui ont  été préalablement cuits avant  d’être  dorés avec de la peinture. Le premier  objectif  nous a permis d’explorer les techniques de modelage. Un deuxième  objectif nous a  permis  d’explorer le rôle de la spiritualité et les différents modes de représentations des Bouddhas en méditation.   
   L’Histoire des Arts : l’étude de l’histoire et diffusion du bouddhisme fait intervenir deux disciplines : Histoire avec Mme Spella Barberet  et les Arts plastiques avec Mme Berkon.

3. Exposition : La chaise de Van Gogh en IDD
 La classe de 5 eme B a réalisé la chaise de Van Gogh  avec de la peinture acrylique sur toile. Les objectifs étaient de dessiner la chaise dans une composition  pour ensuite appliquer les couleurs complémentaires.
 IDD repose sur  une structure interdisciplinaire  qui fait intervenir deux disciplines : Physique-chimie avec  Mme Bouynat Fries et  Mme Berkon en arts plastiques. Les élèves ont exploré  comment l’œil et le cerveau jouent un rôle  primordial dans la perception de la lumière et des couleurs ainsi que la perception  des couleurs complémentaires.

4. Une exposition des 5eme B est en préparation : sculptures cinétiques représentant  les personnages du cirque
 Les sculptures de groupes créés à l’aide de fil de fer, papier mâché  et media de mélange sont inspirées d’un film réalisé par le sculpteur, Alexandre Calder. Ce film met en scène des personnages  du cirque. L’objectif était de créer des personnages en mouvement et de les habiller par la suite. L’humour et l’imagination sont des éléments importants dans la production de ce projet de groupes.

5. Les films réalisés par 5eme A
Les élèves  de la classe de 5eme A ont créé des films de leur personnages de cirques  à la manière d’Alexandre  Calder Retour