L’activité surf est programmée pour la première fois au lycée, dans le cadre du projet pédagogique de l’EPS afin de faire découvrir la culture australienne, tout en observant les exigences institutionnelles françaises. C’est dans cet esprit que nous travaillons conjointement avec l’équipe de Sydney Safe Surf Schools afin de respecter les exigences du programme EPS en 6e et du projet pédagogique sur l’APSA

Surf monté à cette occasion par l’enseignant d’EPS.

Ainsi que peut apporter la pratique du surf aux élèves de 6e dans le cadre de l’EPS ?

Durant les huit séances programmées, plusieurs objectifs seront développés comme la connaissance du milieu marin et sportif (les marées, repérer les baïnes pour s’en accommoder, apprendre le monde aquatique pour mieux l’apprivoiser, le code du surf, etc.), ou comme savoir tout simplement prendre une  mousse/vague/surf.

Pour cela nos élèves de 6e apprennent donc à résoudre différentes problématiques comme :

L’affectivité, en vainquant son appréhension, l’élève peut assurer sa sécurité par la connaissance du milieu

La motricité, en s’équilibrant sur la planche avant la vague pour se propulser, pendant la vague pour glisser, en ramant et en poussant avec les pieds pour se propulser.

La cognitivité, en sachant prendre des informations pour anticiper (se propulser au bon moment, lire la vague/choisir la bonne vague), en sachant aussi s’engager (« time might ») au bon moment tout en prenant en compte les autres sur le surf.

Ainsi nos élèves apprendront à choisir le bon endroit pour pratiquer («spot »), grâce à cette connaissance du milieu, ce qui permettra certainement un  transfert d’apprentissage dans leur vie de tous les jours : ils seront plus autonomes face au milieu marin.

L’activité surf ainsi programmée n’est donc pas enseignée comme une activité de découverte, mais certainement comme un apprentissage de connaissances culturelles et socioculturelles du milieu marin et du surf en Australie. Cette activité fait donc l’objet d’une évaluation attestant d’un niveau de connaissance à acquérir.

Pascal Giraud

Enseignant EPS

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Les 6e garcons sont prêts à prendre la vague